Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Маленькая женская радость

Понедельник - день тяжёлый. Особенно если на работе полная ж аврал. Насчет двухчасовой лекции на тему музыки после работы я претензий вообще не имею - там хоть и нужно было мозгами шевелить, но все же это было намного проще.

Приползла я вчера вечером домой после тяжелого трудового дня, да еще и с переработкой, и последующей лекции л музыкальности. Все, думаю, щас разденусь и упаду мордой лицом в подушку!

Приползла я такая домой. Любимый меня встречает, забирает сумку и говорит "Я тебе там горячую ванну набрал!" Ого! Это я даже еще не начинала жаловаться на прошедший день!

"Иди, - говорит, - в ванну, полежи, отдохни. А я пока на кухне кое-что доделаю!"

Ух, интрига!!

В общем, любимый там что-то кулинарил) Накулинарил салат в лучших традициях Италии)) Мясная нарезка, листья зелени, сыр горгонзола и чесночное масло. Мне, правда, после работы требовалось бахнуть чего-нибудь крепкого, но и оно было!

И вот сижу я, вспоминаю беседу с подругой буквально пару часов назад, в которой она обронила фразу "Крепко подумай, хочешь ли ты этого человека". И вот у меня даже сомнений нет - хочу! Очень хочу этого человека в свою жизнь полностью и безраздельно!❤

#сновавесна

Что я думаю о курсах кройки и шитья #81

Курсы мои закончились еще 2 недели назад, был даже "выпускной", на котором мы фоткались в сшитой одежде и пили чай с тортом. До сих пор ничего не написала, потому что ждала этих фотографий, но такое ощущение, что так и не дождусь...

Ну, что я могу сказать... Видимо, этот февраль - месяц разочарований, потому что курсы мне не понравились. Возмлжно, стоило взять какой-то курс посложнее, а не базовый, потому что шить я и так умею. Я надеялась, что на базовом курсе мне расскажут что-то новое, чего я не знаю, напомнят о том, что я забыла (со времен школьных трудов), ну и вообще... обогатят меня теоретическими знаниями. Ничего подобного.

Collapse )

Кем вы хотели стать в детстве? #78

Сегодня в марафоне #наулицезима много вопросов на рабочую тематику - про коллег, про работу вообще... А я решила начать с начала, с вопроса pushba о том, кем я хотела стать в детстве. Положа руку на сердце, могу ответить, что совершенно не помню!

До 10 лет я об этом не думала, а после 10 - не было на это времени, у меня были заботы поважнее. А потом вдруг случился выпускной класс и этот вопрос "На кого пойти учиться дальше?". Я не знала. Я не имела понятия, что я могу, к чему у меня талант и чего жаждет душа. Я знала только одно - я вытяну любую профессию, если задамся такой целью (привет, баранское упрямство!). Однако все-таки хотелось найти что-то, что ближе к душе, поэтому я сначала очень активно искала. Настолько активно, что чуть не загремела в больницу с нервным истощением. Но вовремя остановилась.

Я всегда любила иностранные языки и мечтала объездить весь свет (привет, "Хоббит, или путешествие туда и обратно"!). Мама требовала какую-то нужную профессию, а именно - сестринское дело, чтоб как она. Со скрипом и недовольством дала второй вариант - врач. На выручку пришла подруга - предложила вместе с ней пойти на финансовый факультет.

Collapse )

Все начинается с идеи! #45

из интернета
из интернета

В прошлую пятницу я делилась с вами своими планами, но ведь все начинается с идеи! Тоже для задания 45 приключения #наулицезима.

Я большой мечтатель по жизни, и идеи ко мне не только умирать приходят. Они приходят, чтобы быть воплощенными в жизнь=) Более того, если идея не воплощается, то очень сильно мучает меня.

Например, в школе и университете я исписывала тонны бумаги, записывая свои рассказы. Просто приходит в голову какая-то идея сцены — я ее записываю. Могу и переписать несколько раз, если текст не совпадает с моей идеей. Иногда одна сцена перерастала в рассказ или отрывок из рассказа — у меня целый ящик в этих отрывках из рассказов. Сейчас уже почти не пишу — только в блог=)

Зато есть идеи для одежды=) Пока еще не могу их воплотить нормально, но уже записываю и зарисовываю то, что мне хочется. Вот, перед новым годом, например, зарисовала себе юбку для танцев и сшила! Должен быть еще топ, но его не успела — ткань очень сложная и работы много было.

Идеи для путешествий обычно рождаются спонтанно. То есть при всем моем огромном желании поехать хоть куда-нибудь вообще, конкретное место поездки я выбираю под конкретную цель. И если в прошлом году я хотела летом в Испанию, представляла и планировала, то из-за вируса я поехала в Карелию — эта идея пришла неожиданно, но я об этом не жалею. 

Collapse )

Рассмешить бога #52

Ох, уж эти планы! Тут я, пожалуй, соглашусь с Вуди Алленом.

Если вы хотите, чтобы Бог рассмеялся, расскажите ему о своих планах.
Источник: https://citaty.su/plan-citaty-i-aforizmy

В моей вселенной хаос господствует над порядком, но не иметь запасного плана грешно=) Потому что — мало ли что?

из интернета
из интернета
Collapse )


Старый знакомец! #37

В праздники я как-то шарилась сёрфила по интернету и наткнулась на знакомого японца — он учился в нашем городе по обмену, а я в то время как раз изучала японский язык. Так что мы немного были знакомы, общались в одной компании. А тут внезапно оказалось, что он ведет свой ютуб-канал! В общем, я залипла=)) Сижу, смотрю его канал=) 

Collapse )


Прокрастинация! #41

Все же знают, что такое прокрастинация? Ну, или хотя бы представляют, правда?

Любила я это дело во времена учебы в универе! Ну, зачем же готовиться к экзамену за месяц, если можно все выучить за пару ночей, правда? Не уверена, что это прокрастинация в чистом виде, но я так делала и всегда ругала себя после экзамена, что не уделила больше времени подготовке.

Так или иначе, все это вошло в привычку и даже прогрессировало. Нет - эволюционировало! Теперь я лучше знаю, сколько времени мне надо на каждую определенную задачу. А если времени не хватает, то волноваться не надо - я ж не виновата, что там какая-то фигня случилась и потребовалось больше времени на решение.

В обшем, к чему я веду? К тому, что сознательно отказываюсь называть свое поведение прокрастинацией! Хм... кажется, я вела к чему-то другому... Ладно, и так тоже сойдет)

Collapse )

Опять про танцы

Снова расскажу о наших диалогах.

Преподаватель: "Девушки, что заставляет вас идти туда, куда хочет партнер?"

"Заданное направление".

"С ним не поспоришь! Куда поставит, туда и иду".

"Магия!"

"Безысходность..."

Но вообще-то преподаватель имел в виду техническую сторону вопроса, то есть каким движением партнеры показывают девушке, куда они хотят ее направить) Такое разное восприятие у мужчин и женщин одного и того же вопроса) Это были #танцыпосредам, про которые я чуть не забыла из-за большого объема работы

Школьные увлечения

Никогда не понимала всех этих разговоров про любимые и нелюбимые предметы в школе. Ну... это же учеба, ее не надо любить или не любить — ее надо учить! И все эти эмоции — это лишнее. Интересно, это комплекс отличницы во мне говорил?

Сейчас я это воспринимаю по-другому: какой школьный предмет тебе давался лучше или хуже всего?

Правда, я все еще с трудом могу ответить на этот вопрос... 

Но если не заморачиваться всякими сложными вопросами, то в школе мне нравились уроки труда. Не про еду и вот это все, а уроки рукоделия и шитья. Я обожаю что-то делать руками, а вот такие вещи, как шитье или вышивка — они мне давались проще всего. 

На школьных уроках я успевала выполнить все задания по программе, когда другие девочки затягивали или бросали вовсе то, что начинали. В итоге я сшила фартук с прихватками, ночную сорочку (которая была так хороша, что даже моя младшая сестренка ее потом носила, пока не выросла из нее), юбку и... платье на выпускной в 9м классе! О, от платья в восторге были все! 

Collapse )

Диалоги про танцы

1. Сцена первая. Начало занятия.

Преподаватель показала связку (схему), потом повторила вместе с нами.

— А теперь под музыку! Слушайте и вставляйте связку в нужные места.

Протанцевали две песни. Музыка закончилась.

— Ну, как оно? У всех получилось? — спрашивает преподаватель.

— Да, — говорит Макс. — Вставить есть куда!

Все молча ржут.

2. Сцена вторая. Примерно середина занятия.

Приходит администратор, чтобы отметить абонементы.

— Олег! — говорит администратор. — Занятия закончились!

— Ну, мам! Ну, можно еще полчасика??

Все опять ржут.

3. Сцена третья. Примерно середина занятия.

Только что закончили отрабатывать связку под музыку. Преподаватель прошлась по всем партнерам — каждому сделала замечание. Дошла очередь до последнего:

— Игорь, я очень рада, что у тебя с женщиной всё получилось! Но давай ты будешь танцевать связку, которую я даю?

4. Сцена четвертая.

— Вопросы есть?

— Да, — говорит Игорь. — Неудобно левой рукой вести.

— Ну, это нормально! Правой же ты чаще работаешь! Разрабатывай обе руки!

***

И вот, знаете... Вроде все разговоры в рамках танцев, но почему-то все мыслят исключительно о неприличном=))

Это моя проба записать наши разговоры на занятии=)

Это был еще один пост про #танцыпосредам и #блогерскаяосень=)